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      毕业论文(设计)评审表.doc

      毕业论文(设计)评审表

      老虎和大象的恋爱
      2019-05-04 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

      简介:本文档为《毕业论文(设计)评审表doc》,可适用于求职/职场领域

      内蒙古广播电视大学毕业论文(设计)评审表论文题目浅谈幼儿园良好环境的创设及对幼儿身心发展的影响????????????????????学校名称?巴彦淖尔市广播电视大学?????????姓??名???赵海英????????学??号?????????专??业??学前教育?????????教育层次???????????入学时间??春?????????指导教师???????????填?表?说?明(一)填表人要按照本说明认真、如实填写填表使用黑、蓝钢笔或碳素笔填写字迹要端正、清楚。(二)初评成绩:由指导教师根据毕业论文(设计)初评成绩评分标准以百分制给出初评成绩。(三)答辩成绩:答辩结束后答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议根据《内蒙古广播电视大学毕业论文(设计)答辩评判标准》采用优、良、及格、不及格的形式给出毕业论文(设计)的答辩成绩。(四)毕业论文(设计)成绩:答辩小组根据初评成绩和答辩成绩(建议比例:初评成绩占答辩成绩占)给出学生毕业论文(设计)的总成绩由答辩主持人签字填入毕业论文(设计)评审表和综合实践环节成绩表中。(五)“答辩教师提问”和“学生回答情况”栏至少要记录三个提问及回答情况。(六)填写项目要齐全内容要具体、真实不得随意涂改。姓名赵海英学号 性别女照片出生年月 民族汉 原毕业学校、时间、专业年河套大学学前教育 工作单位临河五小幼儿园 联系电话******** Emailqqcom 指导教师姓名工作年限职称工作单位最后毕业学校、时间、专业联系电话Email毕业论文(设计)选题报告一、论文(设计)选题:浅谈幼儿园良好环境的创设及对幼儿身心发展的影响二、论文(设计)选题的目的、意义:幼儿的成长离不开环境环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代对此就有精辟的论述如“近朱者赤近墨者黑”就是强调环境对人的感染作用“孟母三迁”的故事又说明培养人才要重视环境的选择。古代教育家颜之推认为环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响的而这种影响是深刻而持久的。而幼儿园是促进幼儿身心发展的重要场所之一对幼儿成长具有特殊的意义。那么什么是幼儿园的环境呢?幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。我认为“一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。”环境对幼儿的发展起着不可低估的作用其教育意义尤为重要。科学地创设幼儿园环境有利于让环境对幼儿进行生动、形象、直观和综合的教育让幼儿参与和利用环境对幼儿进行全方位的信息刺激激发幼儿内在的积极性让幼儿直接得到一种情感体验和知识的启迪从而促进幼儿的全面发展。?三、论文(设计)写作提纲:【摘要】【关键词】一、幼儿园环境创设普遍存在的问题(一)环境创设作用的单向化。(二)环境创设内容的片面化。(三)环境创设空间的单调化。(四)环境创设程序的机械化。(五)环境创设方法的追求化。(六)环境创设材料的固定化。二、如何开展环境创设三、环境创设与其他方面的多元互动(一)环境创设与课程互动。(二)环境创设与教学互动。(三)环境创设与师生互动。(四)环境创设与幼儿、家长的三维互动。四、提供环境创设中的材料要有可操作性。【参考文献】【注释】?四、毕业论文(设计)拟参考的文献:梁志《学前教育学》北师大出版社年第二版。周淑慧《幼儿教材教法统整性课程取向》(台)心理出版社年。何友华等主编《幼儿园管理创意设计》华东师范大学出版社年月。《幼儿园环境创设初探》玉溪市澄江县机关幼儿园年月。佚名《如何创设幼儿园环境》中国青年教育文摘年月。指导教师审查选题报告意见:指导教师(签名):年月日分校专业责任教师审查意见:专业责任教师(签名):年月日分校教学管理部门审查意见:签名(盖章):年月日???????????教师指导记录第一次指导时间指导内容:学生(签名):指导教师(签名):第二次指导时间指导内容:学生(签名):指导教师(签名):第三次指导时间指导内容:学生(签名):指导教师(签名):指导教师评语:初评成绩分??指导教师(签名):年??月??日??答?辩?记?录答辩教师提问:、、、、、学生回答情况:答辩记录人(签名):答辩日期:年月日?成?绩?评?定答辩小组评语:答辩成绩??毕业论文(设计)成绩?答辩主持人(签名):年??月??日答辩小组成员姓?名职?称工作单位????????????????分校初审意见:分校实践教学指导小组代表(签名):单位盖章年?月?日????????????????????内蒙古电大复审意见:内蒙古电大实践教学指导委员会代表(签名):单位盖章年?月?日中央电大终审意见:中央电大实践教学指导委员会代表代表(签名):单位盖章年?月?日???????

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      新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

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